Essa semana postaremos nas nossas redes sociais os relatos escolhidos dos JuKu de julho de agosto de 2021!
Agradecemos a todos e todas pelos relatos e participação nos cursos! Escolhemos 5 textos para postarmos na integra no nosso blog, postaremos um relato por dia, por cinco dias.
O segundo lugar ficou com a aluna Amanda Parkert, do Colégio Mauá em Santa Cruz do Sul, no Rio Grande do Sul.
A Amanda participou do curso JuKu oferecido pela central da Alemanha em julho de 2021 para o nível B1, e teve experiências com alunos de diversos países do mundo e discutiram questões sobre os 17 Objetivos do Desenvolvimento sustentável da Agenda 2030 da ONU e tiveram contato com os jovens embaixadores da Alemanha.
Eu tive uma excelente experiência com o JUKU virtual, que aconteceu entre os dias 19 e 30 de julho. No primeiro dia eu estava bem nervosa, pois eu não conhecia ninguém, mas em pouco tempo consegui me adaptar e me senti mais confortável para participar mais. De segunda a quinta, nós tivemos encontros de uma hora com a com a nossa professora Veronika Limmer, exceto no primeiro dia, que foi um pouco mais longo e no qual nos apresentamos e conversamos um pouco sobre os nossos países, a Alemanha, a proposta do curso e o que falaríamos durante as duas semanas. Já nos outros dias conversamos sobre assuntos bastante atuais, como água, pegada ecológica, mobilidade urbana, cidade do futuro, sustentabilidade, produção de roupas e alimentos, tanto em coletivo quanto nos breakout rooms. Nas terças e quintas, após a aula, nós tivemos uma conversa com Anna e Emma, ambas moram na Alemanha e nos contaram sobre como é morar lá, elas moram em Berlim e Bremen, respectivamente e como é a rotina escolar delas. Já nas sextas-feiras, os alunos de todos os grupos se reuniam para participar da festa, primeiro, fomos divididos em grupos menores para nos conhecermos melhor e depois nos divertimos, cantamos músicas alemãs, fizemos um quiz, foi tudo muito legal! A parte de eu mais gostei do curso foi quando nós falamos sobre os Nachhaltigkeitsziele, que são as 17 metas globais de desenvolvimento sustentável da ONU, porque nós fizemos um trabalho sobre isso, no qual podíamos escolher e debater acerca de uma delas, o meu grupo escolheu falar sobre o quarto, que é hochwertige Bildung, educação de qualidade em português, dentro do tema falamos sobre educação sustentável, sua importância e qual sua situação em nossos países (Brasil, França e Macedônia do Norte). Meus colegas vinham de diferentes países, além de brasileiros, tinha gente de Macedônia do Norte, França, Egito, Argentina e Uruguai, foi muito bacana conhecer um pouco mais da cultura desses países, suas comidas típicas e algumas curiosidades. Além disso, eu gostei muito do curso, pois aprimorei o meu vocabulário e melhorei a minha pronúncia tanto com os encontros onlines quanto pelas atividades na plataforma de aprendizagem. Por fim, eu gostaria de agradecer pela oportunidade de participar do curso, foi muito especial, interessante e incrível conhecer e aprender com várias pessoas (com as quais pretendo manter contato) que, assim como eu, estudam e gostam da Língua Alemã. Então, fica aqui o meu muito obrigada!
Ich hatte eine ausgezeichnete Erfahrung mit digitales Pasch-Jugendcamp, die vom 19. bis 30. Juli. Von Montag bis Donnerstag, hatten wir eine Stunde Unterricht mit die Lehrerin Veronika Limmer außer am ersten Tag, denn wir hatten eine halbe Stunde. Wir haben uns vorgestellt und geplaudert über unsere Länder und was wurden wir in die zwei Wochen machen. An die anderen Tagen haben wir über aktuelle Themen, wie Wasser, ökologischer Fußabdruck, Mobilität in der Stadt, Nachhaltigkeit, Klamotten- und Lebensmittelproduktion, in der großen Gruppe und auch in Breakout rooms. Dienstags und donnerstags, nach der Unterricht, könnten wir mit Anna und Emma sprechen, sie wohnen in Deutschland und haben über ihren Schulalltag und das Land gesprochen. Freitags, hatten wir Party mit allen Schülern, es war super! Wir waren getrennt in kleine Gruppen für die anderen kennenlernen und dann haben wir uns amüsiert, Musik gesungen und ein Quiz gemacht, alles war sehr toll! Wann wir über die 17 Nachhaltigkeitsziele von die UN hat mir am besten gefallen, weil wir eine Gruppenarbeit gemachen haben. In diesem Job, hatten wir über hochwertige Bildung debattiert wie es in unsere Länder ist, über ökologischer Bildung und wie wichtig es ist. Meine Kollegen kommen aus Nordmazedonien, Frankreich, Ägypten, Argentinien und Uruguay. Außerdem, der Kurs hat mir sehr viel gefallen, denn ich hebe mein Sprachschatz verfeinert und meine Aussprache verbessert in Onlinetreffen und in die Lernplattform. Also, ich bedanke mich für die Gelegenheit, am Kurs teilzunehmen!
Agradecemos a todos e todas pelos relatos e participação nos cursos! Escolhemos 5 textos para postarmos na integra no nosso blog, postaremos um relato por dia, por cinco dias.
O segundo lugar ficou com a aluna Amanda Parkert, do Colégio Mauá em Santa Cruz do Sul, no Rio Grande do Sul.
A Amanda participou do curso JuKu oferecido pela central da Alemanha em julho de 2021 para o nível B1, e teve experiências com alunos de diversos países do mundo e discutiram questões sobre os 17 Objetivos do Desenvolvimento sustentável da Agenda 2030 da ONU e tiveram contato com os jovens embaixadores da Alemanha.
Eu tive uma excelente experiência com o JUKU virtual, que aconteceu entre os dias 19 e 30 de julho. No primeiro dia eu estava bem nervosa, pois eu não conhecia ninguém, mas em pouco tempo consegui me adaptar e me senti mais confortável para participar mais. De segunda a quinta, nós tivemos encontros de uma hora com a com a nossa professora Veronika Limmer, exceto no primeiro dia, que foi um pouco mais longo e no qual nos apresentamos e conversamos um pouco sobre os nossos países, a Alemanha, a proposta do curso e o que falaríamos durante as duas semanas. Já nos outros dias conversamos sobre assuntos bastante atuais, como água, pegada ecológica, mobilidade urbana, cidade do futuro, sustentabilidade, produção de roupas e alimentos, tanto em coletivo quanto nos breakout rooms. Nas terças e quintas, após a aula, nós tivemos uma conversa com Anna e Emma, ambas moram na Alemanha e nos contaram sobre como é morar lá, elas moram em Berlim e Bremen, respectivamente e como é a rotina escolar delas. Já nas sextas-feiras, os alunos de todos os grupos se reuniam para participar da festa, primeiro, fomos divididos em grupos menores para nos conhecermos melhor e depois nos divertimos, cantamos músicas alemãs, fizemos um quiz, foi tudo muito legal! A parte de eu mais gostei do curso foi quando nós falamos sobre os Nachhaltigkeitsziele, que são as 17 metas globais de desenvolvimento sustentável da ONU, porque nós fizemos um trabalho sobre isso, no qual podíamos escolher e debater acerca de uma delas, o meu grupo escolheu falar sobre o quarto, que é hochwertige Bildung, educação de qualidade em português, dentro do tema falamos sobre educação sustentável, sua importância e qual sua situação em nossos países (Brasil, França e Macedônia do Norte). Meus colegas vinham de diferentes países, além de brasileiros, tinha gente de Macedônia do Norte, França, Egito, Argentina e Uruguai, foi muito bacana conhecer um pouco mais da cultura desses países, suas comidas típicas e algumas curiosidades. Além disso, eu gostei muito do curso, pois aprimorei o meu vocabulário e melhorei a minha pronúncia tanto com os encontros onlines quanto pelas atividades na plataforma de aprendizagem. Por fim, eu gostaria de agradecer pela oportunidade de participar do curso, foi muito especial, interessante e incrível conhecer e aprender com várias pessoas (com as quais pretendo manter contato) que, assim como eu, estudam e gostam da Língua Alemã. Então, fica aqui o meu muito obrigada!
Ich hatte eine ausgezeichnete Erfahrung mit digitales Pasch-Jugendcamp, die vom 19. bis 30. Juli. Von Montag bis Donnerstag, hatten wir eine Stunde Unterricht mit die Lehrerin Veronika Limmer außer am ersten Tag, denn wir hatten eine halbe Stunde. Wir haben uns vorgestellt und geplaudert über unsere Länder und was wurden wir in die zwei Wochen machen. An die anderen Tagen haben wir über aktuelle Themen, wie Wasser, ökologischer Fußabdruck, Mobilität in der Stadt, Nachhaltigkeit, Klamotten- und Lebensmittelproduktion, in der großen Gruppe und auch in Breakout rooms. Dienstags und donnerstags, nach der Unterricht, könnten wir mit Anna und Emma sprechen, sie wohnen in Deutschland und haben über ihren Schulalltag und das Land gesprochen. Freitags, hatten wir Party mit allen Schülern, es war super! Wir waren getrennt in kleine Gruppen für die anderen kennenlernen und dann haben wir uns amüsiert, Musik gesungen und ein Quiz gemacht, alles war sehr toll! Wann wir über die 17 Nachhaltigkeitsziele von die UN hat mir am besten gefallen, weil wir eine Gruppenarbeit gemachen haben. In diesem Job, hatten wir über hochwertige Bildung debattiert wie es in unsere Länder ist, über ökologischer Bildung und wie wichtig es ist. Meine Kollegen kommen aus Nordmazedonien, Frankreich, Ägypten, Argentinien und Uruguay. Außerdem, der Kurs hat mir sehr viel gefallen, denn ich hebe mein Sprachschatz verfeinert und meine Aussprache verbessert in Onlinetreffen und in die Lernplattform. Also, ich bedanke mich für die Gelegenheit, am Kurs teilzunehmen!